参与“学法规、守戒律、重修为、树形象”教育活动，于我而言，是一场深刻的信仰淬炼、一次全面的心灵洗礼，更是一次校准前行方向的思想重塑。作为汉阳修女院的一名普通修女，我怀着虔诚之心投入学习研讨，以务实之举参与自查自纠，在学思践悟的过程中，对信仰的内涵、修行的要义、担当的价值有了更为透彻而深刻的理解。

　　此次主题教育是全国各大宗教同步推进的重大专项工作，绝非浅尝辄止的理论灌输，而是关乎每一位宗教教职人员坚定信仰立场、规范言行操守、践行使命担当的重要实践。信仰的坚守，从来离不开法律法规的约束与指引，二者并非对立，而是相辅相成。唯有始终在宪法法律和政策允许的范围内践行信仰，坚定不移坚守“独立自主自办教会”原则，自觉抵御境外势力渗透干扰，我们的修行之路才能走得更稳、更实，我们所秉持的信仰才能真正焕发出温暖人心、凝聚向善力量的光芒。

　　对照主题教育提出的“9个是否”开展自查自纠，是一场直面自我、反躬自省的深刻检视。我放下杂念、抛开敷衍，从日常修持的作息规范、宗教仪式的严谨程度，到与信众交流的言行举止、服务他人的初心纯度，逐条查摆、逐项反思，不放过任何一处细微短板，不回避任何一个思想误区。曾经，我对戒律的认知存在偏差，偶尔会觉得戒律是束缚修行自由的“条条框框”，对部分规范的遵守流于表面、止于形式。而通过此次深入的自查与学习，我才真正拨开思想迷雾：戒律不是禁锢信仰的“枷锁”，而是保护我们初心不偏、信仰不浊的“护身符”，是提升精神修为、净化心灵境界的“必修课”。它如同一面明镜，时刻映照出我们言行举止的偏差；它又如同一根准绳，始终校准着我们修行之路的方向。当我和各位同道一起郑重签下五大宗教共同倡议的承诺书时，笔尖落下的不仅是一个名字，更是一份对信仰的庄严承诺、一份对社会的责任担当，是需要以一生的修持与行动去践行的约定。

　　身为一名修女，我深知“重修为”不在于空谈阔论，而在于日常点滴的践行；“树形象”不在于刻意标榜，而在于具体行动的彰显。此次主题教育的收获，最终要转化为躬身践行的自觉行动。今后，我将从四个方面锤炼自我、提升自我，将学习成果落到实处：一是坚持日常研学不松懈，充分利用修院的集中学习时间与个人闲暇时光，主动研读宗教政策法规与教义教规，认真做好读书笔记，积极参与同道间的交流分享，让学习成为修行之路上不可或缺的重要部分，在日积月累的学习中筑牢信仰根基；二是严守戒律规范不打折，把“9个是否”作为日常言行的“镜子”，时刻自省自警，在饮食起居、宗教活动、待人接物的每一个细节中严格恪守戒律要求，真正做到知行合一、表里如一；三是主动服务他人不缺位，积极参与修院组织的敬老助残、助学济困等志愿服务活动，耐心倾听信众的心声诉求，力所能及地为他们排忧解难，用温和的态度、务实的行动传递信仰的温度，诠释信仰的力量；四是接受监督自省不松懈，主动向修院和同道敞开胸怀，坦然接受大家的批评建议，勇于正视自身不足，及时修正言行偏差，努力成为一名让教会放心、让信众信赖的修女。

　　修行之路漫漫，唯有笃行不怠；信仰之光灼灼，唯有坚守如初。此次教育活动如同一盏明灯，为我们的修行之路照亮了前行的方向。未来，我愿与各位同道携手同行，始终坚守爱国爱教的赤诚初心，以法规为尺、以戒律为绳、以修为立身、以形象聚力，在平凡的修持与服务中践行信仰使命，为推动我国天主教中国化走深走实、为促进宗教界健康传承发展贡献自己的微薄之力。